不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。精研細磨教研、課標、研讀教材是所有老師提高自身基本功的重要舉措，為促進漯河二高教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師整體把握和有效使用教材的能力，10月18-11月14日，漯河二高在報告廳開展系列教學大比拼工作。漯河二高黨總支書記趙勇君、校長陳義剛、副校長郝玉寶、紀委書記丁軍峰、副校長宋保安、副校長吳桂琴參會，活動由李博主持。
一、教研組長說教研
       10月18日下午，漯河二高在報告廳隆重舉行了“教研組長說教研”比賽活動。此次比賽總共分為語、數、外、政史地、理化生、體育、美術、音樂等八個教研組，劉慧芳、王興文、張愛霞、徐亞萍、陳彩華、萬育才、王淑敏、苑長榮八位老師積極準備，按照提前的抽簽順序依次上臺展示自己教研組的情況。        他們用富有感染力的語言和生動的圖片為我們展示了每個教研組獨具特色的教研活動。教研組長們從如何有效地進行教研，在教研方面取得的成績，在常規(guī)教學中如何集合集體智慧積極扎實的推進真·美課堂，以及下一步教研活動重心等方面為我們做了具體的展示。       通過各個教研組長的介紹，老師們不僅比較具體的了解了各個教研組日常的教研情況，更全面的展示了漯河二高在教研活動方面取得的成績。
      評委們認真地聆聽了每一個教研組長的介紹并對他們的表現打分。       經過評選，語文組、英語組、數學組、政史地組獲得一等獎，理化生組、體育、美術、音樂組獲得二等獎，學校領導頒發(fā)獎狀。
二、備課組長說課標
      2023年11月1日下午，漯河市第二高級中學在美術樓報告廳開展“備課組長說課標”比賽，切實把新課標的教育理念和基本要求落實到日常教學當中。       物理備課組長代表劉亞敏老師在新課標的基礎上研讀新教材，關注課標變化，緊跟教育步伐。歷史組廉煥芝老師從不同側面對新課標進行解讀并且著眼于核心素養(yǎng)在真美課堂的運用。語文組張曉丹老師分享的側重點在于新高考中課標考察各類型知識點的出題形式和學生的易錯點。體育組吳沖亞老師有趣又詳細展示了體育組的備課日常。數學組周玉乾老師運用數據分析展示了數學組科學整合教材資源，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，在學校各年級周測、培優(yōu)補差活動中取得的顯著成果。地理組卿燕玲老師詳細地闡述了地理組對課標與教材的獨特理解和思考。         比賽后半程，穆凌云老師運用圖片、動畫等形式展示了音樂組的對于教學方向的精準把握。英語組栗書會老師的解讀對促進英語組的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現的問題具有重要的價值。美術組張杰英老師對美術組備課日常工作的精彩展示?；瘜W組黃曉華老師關注常態(tài)課堂，理論與實踐結合。政治組王瓊老師代表上臺展示時提出新課標為政治教學提供了有力的抓手，在“真·美課堂”教學中如何在切實提高課堂效率的同時，滲透對學生的思政教育。生物組王紹剛老師展示生物組對新課標的解讀。生物組著眼點是核心素養(yǎng)在課堂上的滲透，以及新課標的基礎上如何研讀教材。     
      活動最后，吳桂琴副校長對今天各位選手老師的精彩表現進行了點評。吳校長首先肯定了本次比賽的重要意義及各選手的表現。她指出，課程是專業(yè)的基本單元，是教師工作的主陣地；課程標準（教學大綱）是課程實施的依據。每一位教師都要熟悉大綱，會說課，這樣教學實施才有方向，教學質量才有保障。這次“說課標”活動，各學科組都積極響應，做了大量細致的工作，有的學科在教研會、聽評課等時間集體打磨，教師得到了鍛煉，課程思路得到了梳理。她希望每一位教師都應做好以下幾點：一是明確課程定位與核心素養(yǎng)的關系，以及核心素養(yǎng)在學生職業(yè)生涯培養(yǎng)中的地位；二是改革教學內容，加強課程思政教育，加強課程的針對性與應用性；三是改革教學方法與手段，教學方法的實質是啟發(fā)式，如何體現啟發(fā)式；四是過程考核要做實，要體現個性化；五是妥善選擇教學資源，比如教學手段和課程資源。 

三、任課教師說教材
      2023年11月14日，漯河二高在美術樓報告廳舉行“任課教師說教材”比賽。       這次參與活動的主要有語、數、外、政史地、理化生九門學科，每一學科推薦一位教師參加比賽。劉亞敏、劉璐、李帆、鄭田田、陳紹劍、段寒迪、曹柳霞、趙國梁、張元魁九位教師根據學科特點，為我們展示了每一學科在研讀新舊教材的感悟和成果，基于學情如何有效地利用教材，在新高考指導下如何進行日常教學活動，通過新教材如何更好的落實學科核心素養(yǎng)。他們準備充分，思路清晰，各具特色。        漯河二高黨總支書記趙勇君、校長陳義剛、副校長郝玉寶、紀委書記丁軍峰，副校長宋保安、吳桂琴等校級領導帶領評委老師認真地聆聽了每一個教師說教材并進行打分。
陳義剛校長在活動結束時對這次活動進行點評，他用“四個精心”肯定了教務處、教研組、備課組和參賽教師的精心準備，用“四個需要”對教師研讀教材提出了更高的要求，深入的研讀教材是我們漯河二高創(chuàng)建名校的需要，是打造卓越教師團隊的需要，是打造學習型專家型名師的需要，是我們教師高效備考的需要。陳校長指出，這次“任課教師說教材”比賽只是為我們研讀教材拉開了序幕，我們所有教師要以此為契機，深入挖掘整合教材，把我們的研究成果落實到日常教學中。       最終劉亞敏、張元魁、陳紹劍、李帆四位教師獲得一等獎，劉璐、鄭田田、段寒迪、曹柳霞、趙國梁五位教師獲得二等獎，校級領導為他們頒獎。      東風浩蕩征帆進，大潮奔涌楫爭先，通過這次教學大比拼，為進一步促進教師全面熟悉、深度研究整合教材、落實“真·美課堂”理念打下了堅實的基礎，相信漯河二高教師隊伍的教育教學水平也會不斷地提升。