為加強(qiáng)新職工責(zé)任感和歸屬感，幫助新職工更好地融入醫(yī)院文化，并迅速適應(yīng)工作崗位，漯河市中醫(yī)院于11月22日至25日對(duì)2024年新職工、見(jiàn)習(xí)人員、第三方勞務(wù)派遣人員、中醫(yī)助理全科規(guī)培學(xué)員舉行了為期四天的崗前培訓(xùn)。院黨委書(shū)記楊軼和院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人參加了開(kāi)班儀式，會(huì)議由院紀(jì)委書(shū)記劉家棟主持。

    在開(kāi)班儀式上，院黨委書(shū)記楊軼向新職工的到來(lái)表示了熱烈歡迎和衷心的祝賀，并介紹了醫(yī)院的基本情況，特別是醫(yī)院近年來(lái)重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)、人才梯次建設(shè)取得的成績(jī)，分析了當(dāng)前醫(yī)療行業(yè)發(fā)展形勢(shì)，并對(duì)醫(yī)院以后發(fā)展前景進(jìn)行了展望。最后寄語(yǔ)新人：心存愛(ài)心、保持赤誠(chéng)，做一個(gè)有溫度的人；提升自身、修身修心，做一個(gè)有深度的人；規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)、站位高遠(yuǎn)，做一個(gè)有高度的人。

    詮釋青春，擔(dān)當(dāng)重任腳踏實(shí)地，在實(shí)踐中鑄牢奮斗之基，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，爭(zhēng)做有為青年。

    開(kāi)班儀式結(jié)束后由楊軼為大家上第一課《黨委書(shū)記與新職工面對(duì)面》，與以往的授課方式不同，采用“授課+情景+互動(dòng)”相結(jié)合的方式帶著新職工開(kāi)展“大五人格測(cè)試”、“團(tuán)隊(duì)畫(huà)像展示”、“角色扮演”、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作互動(dòng)游戲”等情景體驗(yàn)，引導(dǎo)帶動(dòng)新職工在行動(dòng)體驗(yàn)中覺(jué)察、感悟，在情景模擬中感知、收獲，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中互補(bǔ)、提升，伴隨著生動(dòng)的講解，大家切實(shí)意識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理策略的重要性，“開(kāi)班第一課”真正為新職工定好位、起好步、走好路樹(shù)立了正確導(dǎo)向。

    大五人格測(cè)試

   開(kāi)放性、盡責(zé)性

   外向性、宜人性、神經(jīng)質(zhì)

    專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試

    看看你屬于哪種人格！

    楊軼詳細(xì)介紹了大五人格量表的施測(cè)方法和解讀要點(diǎn)，通過(guò)大五人格測(cè)試，了解職工的人格特點(diǎn)及在團(tuán)隊(duì)中的偏好角色，采取科學(xué)的管理方法，合理充分的利用人才，使職工能夠在崗位上最大程度地發(fā)揮自己的才能，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)因此獲得極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力與凝聚力。

團(tuán)隊(duì)畫(huà)像及展示

    團(tuán)隊(duì)畫(huà)像是一個(gè)用于描述和概括團(tuán)隊(duì)特征的綜合概念，它通過(guò)一系列的分析和總結(jié)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)整體形象的描繪。目的為了幫助新成員快速融入，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解與合作?，F(xiàn)場(chǎng)楊軼與大家積極互動(dòng)，引導(dǎo)新職工上臺(tái)展示團(tuán)隊(duì)畫(huà)像，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

團(tuán)隊(duì)展示  

角色扮演

    當(dāng)我們承擔(dān)起特定的社會(huì)角色時(shí)，我們傾向于不自覺(jué)地調(diào)整自己的行為和思考方式，以匹配這個(gè)角色的預(yù)設(shè)和行為規(guī)范。外在角色的期待可以極大地塑造我們的內(nèi)在世界。通過(guò)互動(dòng)，幫助新職工在工作中塑造職業(yè)形象，提升自我、挖掘潛能，在挑戰(zhàn)面前更加自信。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作互動(dòng)游戲

團(tuán)隊(duì)互動(dòng)

增強(qiáng)協(xié)作

不負(fù)韶華

爭(zhēng)做有為青年

    團(tuán)隊(duì)協(xié)作互動(dòng)游戲， 利用意面、膠帶、棉花糖挑戰(zhàn)搭建最高的模型，通過(guò)搭建樣板模型的經(jīng)驗(yàn)，幫助新職工培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高溝通與協(xié)作能力，增強(qiáng)責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。

職能科室授課

    隨后，醫(yī)院各班子成員及相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人分別就醫(yī)院的基本情況、醫(yī)院文化、黨建、廉潔從醫(yī)、醫(yī)患溝通、傳染病防治及法律法規(guī)、依法執(zhí)業(yè)相關(guān)知識(shí)、醫(yī)院感染知識(shí)、創(chuàng)文與志愿者、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與禮儀規(guī)范、急救知識(shí)、愛(ài)嬰醫(yī)院、規(guī)培政策及醫(yī)院的管理制度等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。

    此次崗前培訓(xùn)，不僅提升了新職工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，為新職工們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。未來(lái)，漯河市中醫(yī)院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，引領(lǐng)新入職人員在中醫(yī)藥事業(yè)的廣闊天地中砥礪前行，共同書(shū)寫(xiě)中醫(yī)藥事業(yè)新篇章。（人事科 宣傳科）

責(zé)編：瘦馬 編審：王輝 終審：王崢