受疫情影響，學(xué)生們?cè)诩疑暇W(wǎng)課已經(jīng)差不多一個(gè)月的時(shí)間了。但在家學(xué)習(xí)對(duì)自主學(xué)習(xí)能力較差的小學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事。家長(zhǎng)們各種吐槽層出不窮，老師們也都表示用盡了“洪荒之力”。在家上課，如何走出各種困境？開學(xué)之后，網(wǎng)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容還會(huì)重新學(xué)嗎？……針對(duì)家長(zhǎng)和老師們關(guān)心的問(wèn)題，近日，記者進(jìn)行了采訪。
家長(zhǎng)當(dāng)助教 直呼要“瘋”了
每天8點(diǎn)半開始上課，先是語(yǔ)文，課聽完后做一些練習(xí)；10點(diǎn)多開始聽數(shù)學(xué)課；下午聽英語(yǔ)音頻。然后，開始寫作業(yè)，結(jié)束基本到下午五六點(diǎn)了。晚飯后，做一些美術(shù)、德育、音樂(lè)等課程布置的任務(wù)。這是我市一名小學(xué)三年級(jí)孩子的一天。
最近，一談到網(wǎng)課，不少家長(zhǎng)都直言“腦殼疼”。“孩子根本不在狀態(tài)，全靠管著，不然就是上廁所、喝水、發(fā)呆、亂涂亂畫……”一名小學(xué)四年級(jí)的孩子家長(zhǎng)告訴記者。
“每天都是又忙又慌亂，真是一把辛酸淚。”一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)告訴記者。
還有家長(zhǎng)反映，每天對(duì)著手機(jī)、電腦學(xué)習(xí)，害怕孩子視力出問(wèn)題。也有不少家長(zhǎng)擔(dān)心，孩子會(huì)趁機(jī)玩游戲。
雖然家長(zhǎng)們都表示快要崩潰，太不容易了，但多數(shù)家長(zhǎng)還是在認(rèn)真負(fù)責(zé)地輔導(dǎo)孩子上課，并按時(shí)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在家當(dāng)老師 線上線下忙
除了家長(zhǎng)直呼受不了，在家當(dāng)老師，也不是件容易事。來(lái)自郾城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的潘淑亞老師告訴記者，2月4日，她被郾城區(qū)教體局選中，為全區(qū)學(xué)生們錄播四年級(jí)的語(yǔ)文課。
“我給家里換了更好的路由器，并提前學(xué)習(xí)了一些軟件的用法。網(wǎng)課怎么吸引學(xué)生的注意力并突出教學(xué)重點(diǎn)，需要下很大工夫去不斷嘗試，后期還要制作。一節(jié)20分鐘的課，至少得準(zhǔn)備兩天。”潘淑亞說(shuō)，錄播課件，讓她感覺用盡了“洪荒之力”。
來(lái)自受降路小學(xué)的宋苗苗老師表示，她們班的學(xué)生上的是全省統(tǒng)一的網(wǎng)課。每天填寫孩子上課的記錄表，布置作業(yè)，批改作業(yè)，記錄學(xué)生的身體情況，在線解答學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題……“雖然不直接授課，但任務(wù)比平時(shí)多了好幾倍。”宋苗苗說(shuō)。
態(tài)度要端正 網(wǎng)課要重視
采訪中，很多家長(zhǎng)反映，感覺網(wǎng)課沒有在學(xué)校學(xué)得扎實(shí)。“開學(xué)之后，在家學(xué)過(guò)的內(nèi)容還會(huì)重新學(xué)嗎？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，記者采訪了我市多所學(xué)校的小學(xué)老師。
“開學(xué)后會(huì)領(lǐng)著學(xué)生查漏補(bǔ)缺，但從頭開始再學(xué)一遍，在時(shí)間和精力上可能都比較難實(shí)現(xiàn)。”市區(qū)一所小學(xué)的老師告訴記者。
多名小學(xué)老師表示，目前，開學(xué)后本學(xué)期能用來(lái)上課的時(shí)間多少尚不確定。所以對(duì)網(wǎng)課，家長(zhǎng)要重視起來(lái)，按照老師的要求督促孩子完成任務(wù)，有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通，不要把期望寄托在開學(xué)后重新再學(xué)上。能否有機(jī)會(huì)重新學(xué)，尚不確定。
在家如何上好網(wǎng)課？市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉博老師表示，一定要按老師規(guī)劃的作息時(shí)間上課。聽課時(shí)把老師教的重點(diǎn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方法都要記下來(lái)。孩子偶爾出現(xiàn)不聽講的現(xiàn)象，也不要太著急，可以看回放，查漏補(bǔ)缺。此外，老師每天布置的作業(yè)要保質(zhì)保量地完成。
